主体不同 地理信息系统:是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。
最大的区别可能要在于地理信息系统含有大量的空间地理信息的数据和各属性数据的结合,而并非简单的数据库的联系而能够完美实现的一种数据处理模式,需要较为专业的软件或者说处理平台来实现数据的处理。这也为什么地理信息系统会逐渐成为一个学科的原因。
地理信息系统与一般信息的区别联系 数据类型,GIS处理的是地理空间数据,即与地球表面有关的位置、形状、大小等特征。而一般信息系统通常处理非空间数据,例如文本、数字、声音、图像等。数据结构,GIS需要在地球表面上表示地理空间数据,常用的数据结构包括点、线、面和体。
地理信息系统(GIS)与一般信息系统的区别在于:地理信息系统是有计算机硬件、软件和不同的方法组成的软件系统,地理信息系统是用来支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示,以便解决复杂的规划和管理问题。如果要谈论两者之间的联系,个人认为GIS是信息系统的一个专业分支,前者包含于后者。
GIS是一计算机系统,既然是系统,就要具有系统的基本功能,数据采集、管理、分析和表达,所以每个GIS系统都是由若干具有一定功能的模块组成。
地理信息系统与一般的计算机应用系统有以下异同点:异:计算机应用系统主要关注信息的查询检索与统计分析,处理的结果大多是制成某种规定格式的表格数据。
1、培养要求:本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,只有较好的科学素养,具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
2、地理信息科学专业主要学习内容有《摄影测量学》、《GIS空间分析》、《GIS设计与开发》、《遥感导论》、《自然地理学》、《计量地理学》、《遥感数字图像处理》、《卫星导航定位原理与应用》。
3、主干学科:地理学、地图学、计算机科学与技术、地理信息系统基础。主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、测量学、地理信息系统设计与应用、地理信息系统二次开发、程序语言相关课程等。
4、地理信息科学专业主要学习地理信息科学的历史、现状、应用前景、产业化和最新发展动态,理解地理信息科学的基本理论与基本概念,掌握地理学、遥感与测绘科学、制图学、计算机与信息科学等方面的基本理论知识与技术方法。
5、地理信息系统不仅要求学生学习地理信息系统、地图学、遥感技术等方面的基础知识和基本理论,还要求学生接受技术开发、应用研究等方面的科学实践训练,从而培养出学生的良好科学素养,以及在地理信息系统方面进行设计、研究、开发的实际能力。
1、空间分析能力是GIS(地理信息系统)的主要功能,也是GIS与计算机制图软件相区别的主要特征。空间分析是从空间物体的空间位置、联系等方面去研究空间事物,以及对空间事物做出定量的描述。
2、利用GIS可以实现地质环境信息的管理、可视化、查询、输出等功能,操作简单、移植性强。
3、从功能上,GIS具有空间数据的获取、存储、现示、编辑、处理、分析、输出和应用等功能;从系统学的角度,GIS具有一定结构和功能,是一个完整的系统。是一门综合性学科,结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学,已经广泛的应用在不同的领域,是用于输入、存储、查询、分析和显示地理数据的计算机系统。
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